כשהאדמה רועדת – הסיפור שלי
8 משפטים קצרים בגוף ראשון, עם ציור לכל משפט. קוראים יחד כמה פעמים לפני תרגיל, ואפשר להדפיס.
הסבר פשוט, סרטון מצויר קצר ומשחקים שמלמדים את הילדים מה עושים כשהאדמה רועדת – ברוגע ובלי להפחיד. לפי ההנחיות של פיקוד העורף ומשרד החינוך.
ארבעה משפטים קצרים. לוחצים על 🔊 כדי לשמוע, ואפשר לחזור עליהם כמה פעמים שצריך.
צבי הצב מסביר לילדים מה עושים, צעד אחרי צעד. אפשר להקרין על מסך גדול (⛶), לעצור בכל רגע ולדבר על מה שראינו.
לא שומעים קול? אפשר להקריא בעצמכם את הכיתוב שמתחת לציור – הסרטון ממשיך לבד.
6 שאלות קצרות. בוחרים מה נכון לעשות כשהאדמה רועדת.
למה זה חשוב? חזרה על הצעדים במשחק עוזרת לילדים לזכור אותם גם כשמתרגשים.
בכל ציור מחפשים את המקום הפתוח – רחוק מבניינים, מעצים ומעמודי חשמל – ונוגעים בו.
למה זה חשוב? בחוץ, הכי טוב לעמוד במקום פתוח, כי משם שום דבר לא יכול ליפול עלינו.
המסך קורא – הילדים עושים! מתאמנים בתנועות של רעידת אדמה בצורה משחקית: צב, נושמים, הולכים מהר, מקשיבים. מתאים למפגש בגן ולסלון בבית.
8 משפטים קצרים בגוף ראשון, עם ציור לכל משפט. קוראים יחד כמה פעמים לפני תרגיל, ואפשר להדפיס.
⚠️ סדר הפעולות בגן נקבע לפי נוהל החירום של הגן והרשות. הפעילות כאן מכינה את הילדים, ולא מחליפה את הנוהל.
ההנחיות בעמוד נבדקו מול: פיקוד העורף (הנחיות רעידת אדמה כפי שפורסמו ברשויות המקומיות, למשל מועצת שוהם וקריית ביאליק) · משרד החינוך – חוזר מנכ"ל, נוהל היערכות לרעידות אדמה · איך מדברים עם ילדים על רעידת אדמה (מחלקת השירותים של ניו ג'רזי). בכל מקרה אמיתי – פועלים לפי הנחיות פיקוד העורף העדכניות.
השם של הילד לאורך כל העלילה · איורים אישיים בכל עמוד · ספר מודפס באיכות גבוהה. גננות וועדי הורים: ספר אישי לכל ילד בגן, במחירים סיטונאיים.
להכיר את הספרים ←ארבעה משפטים קצרים. לוחצים על 🔊 כדי לשמוע, ואפשר לחזור עליהם כמה פעמים שצריך.
האדמה שמתחתינו בנויה מחלקים גדולים־גדולים, כמו פאזל ענק.
לפעמים החלקים זזים קצת, והאדמה רועדת. זו רעידת אדמה.
רוב הרעידות קטנות מאוד, והרבה פעמים בכלל לא מרגישים אותן.
המבוגרים יודעים מה עושים, ואנחנו מתאמנים כדי שגם אנחנו נדע. ככה שומרים על עצמנו.
צבי הצב מסביר לילדים מה עושים, צעד אחרי צעד. אפשר להקרין על מסך גדול (⛶), לעצור בכל רגע ולדבר על מה שראינו.
לא שומעים קול? אפשר להקריא בעצמכם את הכיתוב שמתחת לציור – הסרטון ממשיך לבד.
6 שאלות קצרות. בוחרים מה נכון לעשות כשהאדמה רועדת.
למה זה חשוב? חזרה על הצעדים במשחק עוזרת לילדים לזכור אותם גם כשמתרגשים.
בכל ציור מחפשים את המקום הפתוח – רחוק מבניינים, מעצים ומעמודי חשמל – ונוגעים בו.
למה זה חשוב? בחוץ, הכי טוב לעמוד במקום פתוח, כי משם שום דבר לא יכול ליפול עלינו.
המסך קורא – הילדים עושים! מתאמנים בתנועות של רעידת אדמה בצורה משחקית: צב, נושמים, הולכים מהר, מקשיבים. מתאים למפגש בגן ולסלון בבית.
8 משפטים קצרים בגוף ראשון, עם ציור לכל משפט. קוראים יחד כמה פעמים לפני תרגיל, ואפשר להדפיס.
לפעמים האדמה רועדת. זה נקרא רעידת אדמה.
אם אני מרגיש שהאדמה רועדת, אני נושם עמוק.
אני מקשיב לגננת או למבוגר שלידי.
אם אפשר, אנחנו יוצאים יחד החוצה, בהליכה מהירה.
אם צריך להישאר בפנים, אני הולך לממ"ד או מתחת לשולחן חזק, ושם ידיים על הראש. כמו צב.
בחוץ אני עומד במקום פתוח, רחוק מבניינים, מעצים ומעמודים.
אני נשאר ליד המבוגר עד שהוא אומר שאפשר לזוז.
אחר כך אני יכול לספר איך הרגשתי. המבוגרים שומרים עליי.
קוראים יחד לאט, מצביעים על כל ציור. אפשר לקרוא כמה פעמים לפני תרגיל.
1. לפעמים האדמה רועדת. זה נקרא רעידת אדמה.
2. אם אני מרגיש שהאדמה רועדת, אני נושם עמוק.
3. אני מקשיב לגננת או למבוגר שלידי.
4. אם אפשר, אנחנו יוצאים יחד החוצה, בהליכה מהירה.
5. אם צריך להישאר בפנים, אני הולך לממ"ד או מתחת לשולחן חזק, ושם ידיים על הראש. כמו צב.
6. בחוץ אני עומד במקום פתוח, רחוק מבניינים, מעצים ומעמודים.
7. אני נשאר ליד המבוגר עד שהוא אומר שאפשר לזוז.
8. אחר כך אני יכול לספר איך הרגשתי. המבוגרים שומרים עליי.
9. ככה הרגשתי: ☺️ 😐 ☹️ (מקיפים)
☐ בודקים יחד איפה הממ"ד / המקום הבטוח, ולאן יוצאים למקום פתוח ☐ בודקים עם הגן את תוכנית החירום ונקודת המפגש ☐ תיק חירום משפחתי ☐ מתרגלים כמו משחק. במקרה אמיתי – לפי הנחיות פיקוד העורף העדכניות.
⚠️ סדר הפעולות בגן נקבע לפי נוהל החירום של הגן והרשות. הפעילות כאן מכינה את הילדים, ולא מחליפה את הנוהל.
ההנחיות בעמוד נבדקו מול: פיקוד העורף (הנחיות רעידת אדמה כפי שפורסמו ברשויות המקומיות, למשל מועצת שוהם וקריית ביאליק) · משרד החינוך – חוזר מנכ"ל, נוהל היערכות לרעידות אדמה · איך מדברים עם ילדים על רעידת אדמה (מחלקת השירותים של ניו ג'רזי). בכל מקרה אמיתי – פועלים לפי הנחיות פיקוד העורף העדכניות.
לפעמים האדמה רועדת. זה נקרא רעידת אדמה.
אם אני {מרגיש|מרגישה} שהאדמה רועדת, אני {נושם|נושמת} עמוק.
אני {מקשיב|מקשיבה} לגננת או למבוגר שלידי.
אם אפשר, אנחנו יוצאים יחד החוצה, בהליכה מהירה.
אם צריך להישאר בפנים, אני {הולך|הולכת} לממ"ד או מתחת לשולחן חזק, ו{שם|שמה} ידיים על הראש. כמו צב.
בחוץ אני {עומד|עומדת} במקום פתוח, רחוק מבניינים, מעצים ומעמודים.
אני {נשאר|נשארת} ליד המבוגר עד שהוא אומר שאפשר לזוז.
אחר כך אני {יכול|יכולה} לספר איך הרגשתי. המבוגרים שומרים עליי.
כל התכנים מקוריים ומוענקים בחינם בחסות BOOQLI – ספרי ילדים בהתאמה אישית.